WTOREK- 13.04

WTOREK 13.04.2021

Zagadki o kosmosie- filmik

https://www.youtube.com/watch?v=IpWtryNR_zo

• Spotkanie z ufoludkiem – słuchanie rymowanki recytowanej przez rodzica

Jestem Ufuś piegowaty,

mam ubranko w srebrne łaty, a na głowie czułki dwa,   

skaczę lekko: hopsa, sa.      

Mieszkam sobie we wszechświecie,    

podróżuję w swej rakiecie       

Przyjaciela zdobyć chciałem,    

więc na Ziemię przyleciałem  .

Zaprzyjaźnić chcę się z wami, 

choć jesteście jeszcze mali.          

Złego nic mi nie zrobicie?

Czy bać muszę się o życie?            

Chętnie z wami porozmawiam.       

Przyjacielski ukłon składam.

Ziemia piękną jest planetą,    

choć od mojej tak daleką.

Poznać wasze chcę zwyczaje       

i pozwiedzać różne kraje.                                                                                                                   

• Rozmowa z dziećmi na temat: Czy w kosmosie można spotkać żywe istoty?

• Wyjaśnianie pojęcia ufoludek. Zachęcanie do wypowiadania się na temat wyglądu przybyszów z innych planet.

• Karta pracy, cz. 3, nr 72.−Pokolorujcie pola na wskazane kolory.

Rakiety kosmiczne – wykonywanie pracy przestrzennej z wykorzystaniem plastikowych butelek po napojach.

•Opowieść ruchowa przy muzyce –Dzieci naśladują czynności, które pokazuje i o których opowiada rodzic.

Pewnego dnia dzieci postanowiły wybrać się w podróż, w poszukiwaniu nowej planety. Założyły skafandry kosmiczne, weszły po schodkach do rakiety, zapięły pasy bezpieczeństwa i wystartowały w nieznaną podróż. Leciały, leciały, omijały napotkane rakiety i statki kosmiczne, machały rękami do pilotujących je kosmonautów, aż wylądowały na niezwykłej planecie. Wysiadły z rakiety. Przeskakiwały z nogi na nogę po kamieniach, następnie przepłynęły przez czerwoną rzekę, czołgały się przez zarośla, aż w końcu stanęły na górze. Tam zobaczyły ogromną liczbę kolorowych motyli. Tak jak one zaczęły latać, machając rączkami jak skrzydełkami. Niestety, to je bardzo zmęczyło. Ocierały pot z czoła. Postanowiły chwilę odpocząć. Położyły się na piasku i zasnęły, cichutko pochrapując. Kiedy otworzyły oczy i mocno się przeciągnęły, aby rozprostować kości, okazało się, że znajdują się przy swoich rakietach. Wsiadły do nich, wchodząc po schodkach, i ruszyły w powrotną drogę, bo na Ziemi czuły się najlepiej.

Nasze rakiety – wykonywanie wymyślonych przez dzieci rakiet z wykorzystaniem plastikowych butelek po napojach (różnej wielkości), folii samoprzylepnej i papieru kolorowego. Plastikowe butelki po napojach (różnej wielkości), folia samoprzylepna, papier kolorowy, klej, nożyczki.

Karty pracy cz.3 nr 73- policzcie obrazki każdego rodzaju, zaznaczcie ich liczbę wg wzoru.